← Alla berättelser

Musik och scen

Femton minuters applåder

SFI C A2 lästid ca 3 min

Lärarversion (med facit)

Ladda ner PDF · elev PDF · lärare Visa elevversion

Birgit Nilsson på en flygplats i
Nederländerna 1963, leende i kappa och hatt.
Birgit Nilsson anländer till Schiphol inför Holland Festival, 1963. Foto: Harry Pot / Anefo. CC0 1.0 (Public Domain), via Wikimedia Commons.
Lyssna på texten

Berättelse

Det var fredagen den 18 december 1959. Birgit Nilsson stod bakom scenen på Metropolitan Opera i New York. Det var ett av världens finaste operahus, och i kväll skulle hon sjunga där för första gången. Hon var 41 år och kom från en bondgård i Skåne. Nu väntade en stor publik på henne.

Birgit var nervös. Hon skulle sjunga rollen som Isolde i Wagners opera “Tristan och Isolde”. Det är en av de svåraste rollerna i hela operavärlden. Operan är mycket lång, och Isolde måste sjunga starkt i nästan fyra timmar. Många sångerskor orkade inte. Dirigenten den kvällen hette Karl Böhm, och han var känd för Wagner.

Salen var full. När musiken började gick Birgit ut på scenen. Hennes röst var ovanligt stark och klar. Den nådde längst bak i den stora salen utan problem, och den blev inte trött. Timme efter timme sjöng hon, och publiken satt alldeles tyst och lyssnade.

När operan tog slut hände något speciellt. Hela publiken reste sig upp. De applåderade, ropade och stampade i golvet. De ville inte sluta. Birgit kom tillbaka och bugade gång på gång. Applåderna fortsatte i mer än 15 minuter innan hon fick gå till sitt rum.

Dagen efter skrev de stora tidningarna om henne på första sidan. En kritiker skrev att hon var den bästa Isolde sedan Kirsten Flagstad, en annan berömd sångerska. Den här kvällen blev Birgit Nilsson en världsstjärna. Sedan sjöng hon på Metropolitan Opera i många år.

Ordlista

Ord Förklaring
en publik de människor som tittar och lyssnar
en roll en person man spelar eller sjunger på scenen
orka ha kraft nog att göra något
en dirigent personen som leder orkestern
klar Himlen är klar och blå i dag.
stampa slå hårt med fötterna i golvet
buga böja sig framåt för att tacka publiken
en kritiker en person som skriver om konst eller musik i tidningen
en världsstjärna en mycket känd artist i hela världen

Läsförståelsefrågor

  1. Var sjöng Birgit den här kvällen?

    1. På La Scala i Milano
    2. På Metropolitan Opera i New York
    3. På Kungliga Operan i Stockholm
  2. Varför var rollen som Isolde svår?

    1. Operan var kort men snabb
    2. Man måste sjunga starkt i nästan fyra timmar
    3. Man måste dansa hela tiden
  3. Vad gjorde publiken när operan tog slut?

    1. De gick hem direkt
    2. De reste sig, applåderade och ropade i över 15 minuter
    3. De satt tysta
  4. Stämmer påståendena? Svara ja, nej eller det står inte i texten.

    1. Birgit kom från en bondgård i Skåne.
    2. Birgit glömde texten och slutade sjunga mitt i operan.
    3. Karl Böhm var dirigent den kvällen.
  5. Vad hände dagen efter? Beskriv kort. (öppen fråga)

  6. Varför tror du att publiken applåderade så länge? (inferens)

Facit

    1. På Metropolitan Opera i New York
    1. Man måste sjunga starkt i nästan fyra timmar
    1. De reste sig, applåderade och ropade i över 15 minuter
    1. ja b) nej (hon sjöng hela operan och publiken hyllade henne) c) ja
  1. Exempel på svar: De stora tidningarna skrev om henne på första sidan, och en kritiker sa att hon var den bästa Isolde sedan Kirsten Flagstad.
  2. Exempel på svar: Hennes röst var så stark och vacker, och hon klarade en mycket svår roll. Publiken blev imponerad och ville visa hur mycket de uppskattade henne.

Bedöm öppna svar efter innehåll, inte efter exakt formulering.

Texten ger en närbild av Birgit Nilssons internationella genombrott och kompletterar biografin, som bara nämner kvällen kort. Skriven i preteritum – öva gärna preteritum (stod, sjöng, reste sig) och tidsord (när, sedan, efter). Tema: en avgörande kväll i livet. Be deltagarna berätta om en gång de lyckades med något svårt.

Diskussionsfrågor