← Alla berättelser

Film och scen

Spöket som man kunde se igenom

SFI C A2 lästid ca 3 min

Lärarversion (med facit)

Ladda ner PDF · elev PDF · lärare Visa elevversion

Victor Sjöström, äldre man i
kostym och slips, fotograferad 1957.
Victor Sjöström, 23 mars 1957. Foto: Sallstedts Bildbyrå / Janne Rentola (Svenska litteratursällskapet i Finland, SLSA 1270). CC BY 4.0, via Wikimedia Commons.
Lyssna på texten

Berättelse

Det var sommaren 1920 i en filmstudio i Solna, nära Stockholm. Victor Sjöström höll på att göra en film som hette Körkarlen. Filmen byggde på en bok av Selma Lagerlöf. Victor var både regissör och skådespelare, för han spelade också huvudrollen själv.

I filmen fanns spöken. Victor ville att de skulle se riktigt verkliga ut. Spökena skulle gå fram över golvet, och man skulle kunna se rakt igenom kropparna. Det var ett mycket svårt mål, eftersom det inte fanns några datorer på den tiden.

Victor och hans fotograf Julius Jaenzon hittade en lösning. De spelade in samma bild flera gånger på exakt samma filmremsa. Först filmade de rummet med de levande personerna. Sedan spolade de tillbaka filmen och spelade in spöket på samma bild. Då blev spöket genomskinligt, eftersom rummet syntes igenom det.

Arbetet krävde stort tålamod. Allt måste stämma på millimetern. Skådespelarna fick stå på exakt rätt plats, och ljuset måste vara likadant varje gång. Om något blev fel måste de börja om från början. Ibland tog en enda scen flera dagar.

Till slut blev filmen klar. Körkarlen hade premiär den 1 januari 1921 på biografen Röda Kvarn i Stockholm. Publiken hade aldrig sett något liknande, och filmen blev känd i hela världen. Tricket med dubbla bilder hjälpte till att göra Victor Sjöström världsberömd.

Ordlista

Ord Förklaring
en filmstudio ett hus där man gör film
en regissör den som bestämmer hur en film ska göras
en huvudroll den största och viktigaste rollen
ett spöke en död person som syns igen
genomskinlig som man kan se rakt igenom
en fotograf här: den som sköter filmkameran
en filmremsa den långa remsa som filmen finns på
spola tillbaka dra tillbaka filmen till början
tålamod förmåga att vänta och arbeta lugnt
en premiär första gången en film visas
en biograf ett hus där man ser film

Läsförståelsefrågor

  1. Vilken bok byggde filmen Körkarlen på?

    1. en bok av Victor Sjöström
    2. en bok av Selma Lagerlöf
    3. en bok av Julius Jaenzon
  2. Vad ville Victor visa i filmen?

    1. spöken som man kunde se igenom
    2. stora djur
    3. en stad på natten
  3. Hur gjorde de spökena genomskinliga?

    1. med en dator
    2. de spelade in samma bild flera gånger på samma film
    3. de målade skådespelarna vita
  4. Varför tog arbetet lång tid?

    1. allt måste stämma exakt, annars fick de börja om
    2. skådespelarna kom för sent
    3. studion var för liten
  5. Stämmer påståendena? Svara ja, nej eller det står inte i texten.

    1. Victor Sjöström spelade huvudrollen i filmen.
    2. Det fanns datorer som hjälpte dem med spökena.
    3. Körkarlen hade premiär på Röda Kvarn i Stockholm.
  6. Varför var arbetet med spökena så svårt på den tiden? (öppen fråga)

  7. Varför tror du att publiken blev så förvånad? (inferens)

Facit

    1. en bok av Selma Lagerlöf
    1. spöken som man kunde se igenom
    1. de spelade in samma bild flera gånger på samma film
    1. allt måste stämma exakt, annars fick de börja om
    1. ja b) nej (det fanns inga datorer på den tiden) c) ja
  1. Exempel på svar: Det fanns inga datorer, så de fick lösa allt med kameran. De måste spela in samma bild flera gånger och få allt att stämma exakt.
  2. Exempel på svar: Ingen hade sett genomskinliga spöken röra sig i en film förut, så det kändes helt nytt och nästan som magi.

Bedöm öppna svar efter innehåll, inte efter exakt formulering.

Texten ger en närbild av hur ett berömt filmtrick gjordes och kompletterar biografin, som nämner Körkarlen men inte själva arbetet. Berättelsen står i preteritum; bra för att öva dåtid och orsak (eftersom, därför att). Tema: tålamod och problemlösning. Be gärna deltagarna berätta om något de fått öva länge på.

Diskussionsfrågor