← Alla berättelser

Idrott och förebilder

Den sista guldmedaljen

SFI B A1 lästid ca 2 min

Lärarversion (med facit)

Ladda ner PDF · elev PDF · lärare Visa elevversion

Anja Pärson i tävlingsdräkt under en världscuptävling i Semmering 2008.
Anja Pärson under världscupen i Semmering, 2008. Foto: Christian Jansky. CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons.
Lyssna på texten

Berättelse

Det är en söndag i februari 2007. Anja Pärson står högst upp i en backe i Åre. Åre ligger i Sverige. Det är hennes hemland. Många människor tittar på.

Anja är skidåkare. Hon är 25 år. Den här dagen är speciell. Det är tävlingen störtlopp. Det är den snabbaste och farligaste grenen. Det är också den enda grenen som Anja inte har vunnit förut.

Anja har redan vunnit guld i fyra grenar. Nu vill hon vinna i den femte och sista grenen. Ingen i världen har vunnit guld i alla fem grenar.

Anja andas djupt. Sedan åker hon. Hon åker mycket fort. Hon åker rakt och modigt. Tiden är bra. Mycket bra!

Anja vinner. Hon tar guld. Nu har hon guld i alla fem grenar. Hon är först i hela historien. Publiken jublar. Anja gråter av glädje.

Ordlista

Ord Förklaring
en backe en sluttning där man åker skidor
en skidåkare en person som åker skidor
en tävling när flera kämpar om vem som är bäst
en gren en typ av tävling i en sport
störtlopp en gren där man åker mycket fort rakt ner
ett guld förstapriset, en medalj i guld
en publik människor som tittar på
jubla ropa och vara mycket glad

Läsförståelsefrågor

  1. Var står Anja?
    1. i en backe i Åre
    2. i en stad
    3. hemma
  2. Vilken gren tävlar Anja i den här dagen?
    1. slalom
    2. störtlopp
    3. simning
  3. Hur många grenar har Anja vunnit guld i förut?
    1. en
    2. fyra
    3. inga
  4. Vad händer i slutet?
    1. Anja vinner guld
    2. Anja faller
    3. Anja slutar
  5. Hur många är först i historien med guld i alla fem grenar? Skriv ungefär.

Facit

  1. a) i en backe i Åre.
  2. b) störtlopp.
  3. b) fyra.
  4. a) Anja vinner guld.
  5. Anja är den första (ingen har gjort det förut).

Bedöm öppna svar efter innehåll, inte efter exakt formulering.

På B-nivå räcker det att eleven hittar enkel information i texten. Texten står i presens; öva gärna presens av vanliga verb (åker, vinner, tittar). Tema: att nå ett stort mål. Prata om vad eleverna är stolta över.

Diskussionsfrågor